内部资助机会
的 赞助项目办公室(OSP) 监督以下内部拨款机会:
- 的 管家奖委员会(BAC) 提供研究, 教学发展, 以及为美术教职员工提供的巡回演讲资助, 人文学科, 社会科学(定性研究方法).
- 的 霍尔科姆奖委员会 资助教师研究, 教学发展, 并在自然科学(“硬科学”)和定量社会科学的所有学科中提供旅行到现在的资助,并鼓励教师让学生参与研究过程.
- 的 匹配基金 在需要或需要现金匹配或费用分担时提供财政支持,以加强赠款建议.
- 通过礼来捐赠基金的慷慨支持,OSP建立了 设备基金 提供全校范围内的支援系统,以防止设备过时,并抵销学院/学院为支持研究而购买设备的费用, 奖学金, 创造性活动, 以及师生合作.
的 全球教育中心(CGE) 提供了 全球倡议赠款 分为以下几类:外语增强, 加强区域研究, 校内课程内化, 寻找由教师主导的海外学习项目. CGE还为教师提供申请资金参加该项目的机会 教师发展研讨会, 全球文科冒险(GALA).
的 公民与社区中心 参与式学习中心为教师教学提供课程开发资助机会 印第安纳波利斯社区要求(ICR)课程, ICR和服务学习课程小额补助金, 以及国际商会服务合约补助金.
的 机构研究和评估办公室(OIRA) 提供了 评估mini-grants 对于希望以有意义的方式改进评估方法的部门/项目,可以更好地帮助告知未来的课程变化.
的 核心课程 提供了 课程改善补助金 资助与核心课程相关的课外体验.
的 创始人纪念日委员会 提供了 格兰特的机会 供教师发展和加强现有的课程项目, 作业, 或者和学生一起独立学习.
SJD职业奖学金 都可以通过 信仰与圣召中心, 职业及专业服务(CaPS),和 SJD咨询委员会.
的 穆斯林研究基金(MSE) 提供研究资助的机会,教师进行有关伊斯兰教和穆斯林重要的研究项目.
的 员工培训和充实计划(STEP)小额补助金 支持学术部门员工的专业发展机会.
参与学习中心内的高成就和学术参与中心(CHASE)为学生提供以下资助机会:
- 的 博彩平台排名暑期学院 允许二年级学生升学, 初中, 大四学生在亚洲博彩平台排名全职学习一个重要的研究问题, 参与学术对话, 或者在教师的指导下进行创造性的工作,并得到由同样热情的学生研究人员组成的同伴社区的支持, 学者, 和艺术家.
- 的 人文、艺术、科学和创业合作(CHASE)学者项目 旨在鼓励本科生的研究和创造性的努力,为四名在亚洲博彩平台排名注册的全日制本科生提供经济支持,这些本科生来自任何学科,他们在学年期间与教师导师合作进行研究项目.
- 为了支持本科生的研究、奖学金和创造性努力, 出差和论文资助 帮助抵消进行研究/创造性努力的费用,以及参加会议与他人分享学生研究或创造性努力的成果的费用.